Prévenir les risques psychosociaux (RPS)

Renforcer le bien-être au travail et prévenir les situations de souffrance

Formation créée le 29/09/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation à distance

Durée de formation

(2 jours)

Accessibilité

Oui
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Prévenir les risques psychosociaux (RPS)

Renforcer le bien-être au travail et prévenir les situations de souffrance


Les risques psychosociaux (RPS) regroupent des situations de stress, de surcharge, de conflits ou de perte de sens qui peuvent affecter la santé mentale et physique des collaborateurs. Au-delà de l’obligation légale de prévention, agir sur les RPS est un levier de performance, d’attractivité et d’engagement pour l’organisation. Cette formation propose une approche claire et opérationnelle : comprendre les RPS, identifier les signaux d’alerte, et mettre en place des actions concrètes de prévention et de régulation au sein des équipes.

Objectifs de la formation

  • Comprendre ce que recouvrent les risques psychosociaux et leurs impacts
  • Développer les compétences pour détecter et agir face aux signaux d’alerte
  • Identifier les facteurs organisationnels, managériaux et individuels qui favorisent les RPS
  • Mettre en place des actions de prévention primaire, secondaire et tertiaire

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Managers et encadrants d’équipes
  • Responsables RH, QVT/QVCT, RSE ou HSE
  • Membres de CSE ou acteurs de la prévention
  • Toute personne impliquée dans la qualité de vie au travail et la prévention des risques
Prérequis

Contenu de la formation

Comprendre les RPS
Identifier les facteurs de risques
Détecter les signaux d’alerte
Prévenir et agir
Construire un plan de prévention

Équipe pédagogique

Parce que nous sommes persuadés que la pédagogie doit se mettre au service de l’apprenant, parce qu’aujourd’hui la formation ne se réalise plus seulement en salle mais depuis n’importe quel média, parce que transmettre, apprendre et se former sont des démarches complémentaires, nous avons choisi et voulu faire vivre nos convictions pédagogiques. Notre rôle est d'accompagner l'apprenant à révéler son potentiel humain et à se réaliser professionnellement et personnellement. Alexandra Noirault

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Capacité d'accueil

Entre 0 et 8 apprenants

Délai d'accès

8 semaines

Accessibilité

Formation ouverte aux personnes en situation de handicap. Si besoin, notre équipe étudiera les adaptations pouvant être mises en place pour permettre de suivre la formation. L’accès à la formation est soumis au délai d’acceptation des financeurs et du temps de traitement de la demande : de 7 jours à 2 mois selon le mode de financement.