Clés de l’accessibilité numérique

Rendre le numérique inclusif pour tous

Formation créée le 25/09/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation à distance

Durée de formation

(1 jour)

Accessibilité

Oui
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Clés de l’accessibilité numérique

Rendre le numérique inclusif pour tous


L’accessibilité numérique n’est pas qu’une contrainte réglementaire : c’est un levier d’inclusion et d’innovation. Elle permet à chacun, quelles que soient ses capacités, d’accéder aux services, contenus et outils numériques. Cette formation offre une compréhension claire des enjeux, des obligations et des bonnes pratiques pour concevoir des interfaces accessibles et améliorer l’expérience de tous les utilisateurs.

Objectifs de la formation

  • Comprendre les enjeux sociétaux et légaux de l’accessibilité numérique
  • Identifier les principaux critères d’accessibilité (WCAG, RGAA)
  • Découvrir les bonnes pratiques de conception et développement inclusifs
  • Expérimenter des mises en situation pour percevoir les obstacles rencontrés
  • Construire une démarche d’accessibilité progressive dans son organisation

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne intéressée par le sujet.
  • Chefs de projet, responsables numériques et communication
  • UX/UI designers, développeurs, intégrateurs web
  • Responsables RSE, diversité & inclusion
Prérequis
  • Aucun pré-requis

Contenu de la formation

Introduction à l’accessibilité numérique
  • Définitions et enjeux
Cadres réglementaires et normatifs
  • Règlementation européenne et française (RGAA, WCAG)
  • Obligations pour les organisations publiques et privées
Expérience vécue et obstacles
  • Mise en situation avec outils de simulation (lecteurs d’écran, contrastes, navigation clavier)
Bonnes pratiques de conception et de développement
  • Contenus accessibles (textes, images, vidéos, documents)
  • Interfaces et navigation inclusive
Mettre en place une démarche d’accessibilité
  • Méthodes, outils et référentiels

Équipe pédagogique

Parce que nous sommes persuadés que la pédagogie doit se mettre au service de l’apprenant, parce qu’aujourd’hui la formation ne se réalise plus seulement en salle mais depuis n’importe quel média, parce que transmettre, apprendre et se former sont des démarches complémentaires, nous avons choisi et voulu faire vivre nos convictions pédagogiques. Notre rôle est d'accompagner l'apprenant à révéler son potentiel humain et à se réaliser professionnellement et personnellement. Alexandra Noirault

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Quiz en salle
  • Apprentissage par le jeu (jeu sérieux collaboratif)
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Capacité d'accueil

Entre 0 et 10 apprenants

Délai d'accès

8 semaines

Accessibilité

Formation ouverte aux personnes en situation de handicap. Si besoin, notre équipe étudiera les adaptations pouvant être mises en place pour permettre de suivre la formation. L’accès à la formation est soumis au délai d’acceptation des financeurs et du temps de traitement de la demande : de 7 jours à 2 mois selon le mode de financement.