Atelier - La Fresque du Numérique
Sensibiliser à l'impact du Numérique sur le changement climatique
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Formation créée le 01/09/2022. Dernière mise à jour le 05/04/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Pour comprendre en équipe et de manière ludique les enjeux environnementaux du numérique et connaître les grandes actions à mettre en place pour évoluer vers un numérique plus durable. La Fresque du Numérique est un atelier ludique et collaboratif de 3 heures avec une pédagogie similaire à celle de La Fresque du Climat. Le but de ce "serious game" est de sensibiliser et former les participant·e·s aux enjeux environnementaux du numérique. L'atelier est basé sur les données fiables issues de rapports de l'ADEME, du collectif Green IT, d'EcoInfo CNRS et du Shidt Projects, références en la matière.
Objectifs de la formation
- Découvrir les enjeux environnementaux du numérique
- Connaître les actions à mettre en oeuvre pour évoluer vers un numérique plus responsable
Profil des bénéficiaires
- Toute personne intéressée par le sujet.
- Aucun pré-requis
Contenu de la formation
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Compréhension :
- En équipe de 4 à 8, ils, elles identifient et dessinent les liens entre les cartes du jeu pour construire une véritable “Fresque”.
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Créativité :
- Chaque équipe illustre leurs propos et messages clés, puis choisissent un titre, pour mieux s’approprier le contenu et créer un esprit d’équipe.
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Restitution :
- Chaque équipe commente sa fresque : son titre, ses messages clés, sa décoration, puis l’animatrice fait une restitution orale de la Fresque réalisée.
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Action !
- Les participants et participantes prennent connaissance des cartes Action, et échangent et priorisent celles qui sont les plus pertinentes.
Parce que nous sommes persuadés que la pédagogie doit se mettre au service de l’apprenant, parce qu’aujourd’hui la formation ne se réalise plus seulement en salle mais depuis n’importe quel média, parce que transmettre, apprendre et se former sont des démarches complémentaires, nous avons choisi et voulu faire vivre nos convictions pédagogiques. Notre rôle est d'accompagner l'apprenant à révéler son potentiel humain et à se réaliser professionnellement et personnellement. Alexandra Noirault
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Quiz en salle
- Apprentissage par le jeu (jeu sérieux collaboratif)
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.