Atelier – La Fresque de la Biodiversité
Prendre conscience des pressions qui pèsent sur la biodiversité
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Formation créée le 16/09/2024. Dernière mise à jour le 28/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation a pour objectif de sensibiliser les participants à l'importance de la biodiversité et aux conséquences de sa perte. Les participants découvriront la Fresque de la Biodiversité, un outil pédagogique interactif qui permet de mieux comprendre la complexité des écosystèmes. Ils auront l'occasion d'utiliser la Fresque pour reconstituer les écosystèmes, comprendre les interactions entre les espèces et évaluer l'impact de l'homme sur la biodiversité. La formation comprend également des échanges en groupe, des débats et des réflexions collectives sur les enjeux locaux et globaux de la biodiversité, les actions à mettre en place pour la protéger et les solutions à encourager.
Objectifs de la formation
- Comprendre ce que recouvre la biodiversité
- Prendre conscience des pressions qui pèsent sur la biodiversité
- Identifier les conséquences de l'érosion sur la biodiversité
Profil des bénéficiaires
- Tout public
- Tout salarié impliqué dans la démarche de responsabilité sociétale de son organisation.
- Aucun pré-requis
Contenu de la formation
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Ice Breaker et présentations
- Définir les objectifs de la formation
- Echanger sur les contextes, besoins et difficultés individuels
- Définir le cadre de fonctionnement collectif (règles, horaires...)
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Découverte des écosystèmes
- Définir la notion d'écosystème à travers la découverte de 3 écosystèmes différents (océan, bocage, rivière)
- Introduire les premières notions d'équilibre des écosystèmes et des points de bascule
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Découverte de la biodiversité
- Cette séquence se divise en 6 lots de cartes qui seront distribuées au fur et à mesure de l’avancée des participants. Un lot ne peut être distribué tant que le lot précédent n’est pas finalisé et compris par les participants.
- Lot 1 à 3 : définir la biodiversité et les services écosystémiques
- Lot 4 : identifier les pressions que les activités humaines exercent sur la biodiversité
- Lot 5 : intégrer les conséquences et enjeux de l’érosion de la biodiversité
- Lot 6 : comprendre le lien entre biodiversité et changement climatique
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Appropriation de la Fresque
- Permettre de s'approprier la Fresque et d'intégrer les différentes notions vues précédemment
- Les méthodes d’apprentissage étant très différentes d’une personne à une autre, cette séquence s’appuie sur 3 approches :
- Scientifique avec exposition de faits,
- Créative avec l’utilisation du dessin,
- Émotive avec l’expression des ressentis
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Débrief
- Identifier des pistes d’actions collectives et individuelles pour diminuer les pressions sur la biodiversité et favoriser les actions à impact positif
Parce que nous sommes persuadés que la pédagogie doit se mettre au service de l’apprenant, parce qu’aujourd’hui la formation ne se réalise plus seulement en salle mais depuis n’importe quel média, parce que transmettre, apprendre et se former sont des démarches complémentaires, nous avons choisi et voulu faire vivre nos convictions pédagogiques. Notre rôle est d'accompagner l'apprenant à révéler son potentiel humain et à se réaliser professionnellement et personnellement. Alexandra Noirault
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Apprentissage par le jeu (jeu sérieux collaboratif)
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
- Quiz en début de séance